Σύλλογος Γονέων Μουσικού Σχολείου Αγρινίου

Δευτέρα 9 Δεκεμβρίου 2013

ΕΝΟΙΚΙΑΣΗ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Αγρίνιο, 08-12-2013

ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Αρ. πρωτ : 118

Πληροφορίες :

Αλεξόπουλος Γεώργιος

Τσουκάρας Κωνσταντίνος

Τηλ.: 6947315027, 2641046243

E-mail : sylgonmousagriniou@yahoo.gr

Όπως πίνακας αποδεκτών

ΠΡΟΣ:

Θέμα: «ΕΝΟΙΚΙΑΣΗ ΑΙΘΟΥΣΑΣ ΕΚΔΗΛΩΣΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ»

Το Δ.Σ. του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου επικαιροποιώντας παλαιότερη απόφαση Γ.Σ. του συλλόγου, ΚΑΤΑΓΓΕΛΛΕΙ την απόφαση της Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Αγρινίου να ΕΝΟΙΚΙΑΣΕΙ την Αίθουσα Εκδηλώσεων του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου για εκδήλωση ιδιωτικής σχολής χορού (DANCE ACADEMY). Η άποψη – απόφαση του συλλόγου μας είναι: καμιά διάθεση, παραχώρηση και πολύ περισσότερο ΕΝΟΙΚΙΑΣΗ ΔΗΜΟΣΙΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΧΩΡΟΥ ΣΕ ΙΔΙΩΤΕΣ.

Ο νόμος 3852/2010 (ΦΕΚ 87/2010) στο Κεφάλαιο στ΄, άρθρο 94, παρ 4, εδάφιο 17 (σελ 1830, συμπλήρωση του νόμου 3463/2006, ΦΕΚ 114/2006) αναφέρει ότι εκχωρείται στους Δήμους μεταξύ των άλλων αρμοδιοτήτων και: «Η διάθεση διδακτηρίου για άλλες χρήσεις κοινής ωφέλειας ή για την πραγματοποίηση εκδηλώσεων, κοινού ενδιαφέροντος, σε συνεργασία με την Σχολική Επιτροπή». Δεν αναφέρεται όμως πουθενά η αρμοδιότητα της Επιτροπής Παιδείας να ΕΝΟΙΚΙΑΖΕΙ διδακτήριο (σχολείο).

Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε, επίσης, από τον επίσημο δικτυακό τόπο Δήμου Αγρινίου (http://www.cityofagrinio.gr/e-services/cultural-social/chrisi-koinoxriston-xoron.html) ότι η Αίθουσα Εκδηλώσεων του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου, ένας δημόσιος σχολικός χώρος, συμπεριλαμβάνεται στον κατάλογο των κοινόχρηστων αιθουσών της Διεύθυνσης Πολιτιστικών και Κοινωνικών Υπηρεσιών του Δήμου, μαζί με το Γήπεδο Παναιτωλικού, το Εντευκτήριο Τρένου κλπ.

Επιπλέον, ο σύλλογός μας, ως αναπόσπαστο μέλος της σχολικής κοινότητας, προβληματίζεται έντονα από τη σύμφωνη γνώμη του σχολείου για την ενοικίαση της αίθουσας εκδηλώσεων.

Πιστεύουμε ότι το δημόσιο σχολείο αποτελεί δημόσιο χώρο προσφοράς παιδείας και πολιτισμού και όχι κέντρο προώθησης ιδιωτικών συμφερόντων.

Φοβούμαστε ότι με πρόσχημα το όποιο (μη θεσμοθετημένο) οικονομικό όφελος μπορεί να προκύψει για το σχολείο, οδηγούμαστε σε ολισθηρά μονοπάτια αδιάκριτης ενοικίασης σχολικών χώρων και υποδομών σε ιδιώτες και συνεπώς απαξίωσης του δημόσιου χαρακτήρα τους.

Υπερασπιζόμαστε πάντα το άνοιγμα του σχολείου προς την κοινωνία και τους πολίτες και προωθούμε κοινές δράσεις που συμβάλλουν στην κατεύθυνση αυτή, ενώ ταυτόχρονα είμαστε αντίθετοι σε κάθε τι που υπονομεύει τον κοινωφελή, δημόσιο χαρακτήρα του.

Καλούμε την Πρόεδρο και τα μέλη της Επιτροπής Παιδείας του Δήμου Αγρινίου να αναθεωρήσουν την παραπάνω απόφασή τους.

Με τιμή για το Δ.Σ.

Πίνακας αποδεκτών :

1. Δήμαρχο Αγρινίου

2. Αντιδήμαρχο Παιδείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού Δήμου Αγρινίου

3. Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας

4. Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης ΠΕ Αιτωλοακαρνανίας

5. Μουσικό Σχολείο Αγρινίου

6. Ο.Λ.Μ.Ε.

7. Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Αιτωλοακαρνανίας

8. Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Αιτωλοακαρνανίας

9. Σύλλογος Δασκάλων και Νηπιαγωγών Αγρινίου - Θέρμου

10. Ανώτατη Συνομοσπονδία Γονέων Μαθητών Ελλάδος (ΑΣΓΜΕ)

11. Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων

12. Ένωση Γονέων Δημοσίων Σχολείων Δήμου Αγρινίου

13. Γονείς και Κηδεμόνες Μουσικού Σχολείου Αγρινίου

14. ΜΜΕ

Παρασκευή 6 Δεκεμβρίου 2013

ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ Από την Συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, κο Αρβανιτόπουλο, 5/12/2013

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, 104 32, ΤΗΛ

gt.asgme@gmail.gr, www.goneis.org

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΑ ΕΝΩΣΗ ΓΟΝΕΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ & ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ

www.mousikart.gr

05/12/2013

ΚΟΙΝΟ ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Από την Συνάντηση με τον Υπουργό Παιδείας, κο Αρβανιτόπουλο,

5/12/2013

Η Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών και Καλλιτεχνικών σχολείων και η ΑΣΓΜΕ, με την συνδρομή του Πανελλήνιου Μουσικού Συλλόγου, διοργάνωσε κινητοποίηση, σήμερα Πέμπτη 5/12 και ώρα 11:00πμ, με την μορφή της μουσικής διαμαρτυρίας έξω από το Υπουργείο Παιδείας. Ακούστηκαν μουσικά σχήματα από τους μαθητές και μας τίμησε με την παρουσία του ο κος Γ. Σαρρής που έκλεισε με τα τραγούδια του την εκδήλωση αυτή.

Στην εκδήλωση συμμετείχαν πάνω από 1.000 μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικοί από τα Μουσικά και το Καλλιτεχνικό σχολείο της Αττικής. Στην διαμαρτυρία ένωσαν την φωνή τους μαθητές από ΕΠΑΛ της Αθήνας (Αγ. Δημητρίου, Αμπελοκήπων, Δραπετσώνας, Μεγάρων, Ταύρου και 6^ου Διαμερίσματος).

Την ίδια στιγμή κινητοποιήσεις διαμαρτυρίας διοργάνωσαν και τα υπόλοιπα Μουσικά σχολεία της περιφέρειας, όπως: Καλαμάτα. Βαρθολομιό, Κόρινθος, Λάρισα, Καρδίτσα, Τρίκαλα, Βόλος, Σιάτιστα, Κέρκυρα, Άμφισσα, Πρέβεζα, Ηράκλειο Κρήτης, Αγρίνιο. Έγιναν πολύμορφες κινητοποιήσεις με τη μορφή πού επέλεξαν οι Σύλλογοι Γονέων και τα 15 μελή. Σε πολλές πόλεις της περιφέρειας συμμετείχαν και τα ΕΠΑΛ.

Κοινός στόχος όλων μας η ανάδειξη των οξυμένων προβλημάτων που αφορούν τα εκπαιδευτικά κενά, τη διακοπή της μεταφοράς και τη σίτισης των μαθητών.

Στην όμορφη και κοπιαστική προετοιμασία αυτής της κινητοποίησης, βρήκαμε απέναντί μας –για μια ακόμα φορά- πολλούς μηχανισμούς υπονόμευσης και εκφοβισμού, τόσο από το Υπουργείο Παιδείας, όσο και από τις Διεύθυνσης Εκπαίδευσης. Δεν στάθηκαν όμως ικανοί να κάμψουν την αγωνιστικότητα μαθητών και γονιών.

Στις 12 μ.μ. παρευρέθηκε στο χώρο της διαμαρτυρίας και το ΔΣ της ΟΛΜΕ το οποίο είχε προκαθορισμένη συνάντηση με τον υπουργό στις 3.00.

Ο Υπουργός, μέχρι την τελευταία στιγμή, αρνιότανε να συνομιλήσει μαζί μας. Υπενθυμίζουμε ότι από το 2009 έχουμε την … τιμή να συναντηθούμε με Υπουργό Παιδείας! Τελικά, μετά από πίεση, μας δήλωσε ότι θα δεχτεί μόνο τους εκπροσώπους των γονιών, χωρίς τους μαθητές, σε ενιαία αντιπροσωπία με την ΟΛΜΕ. Αρνηθήκαμε και απαιτήσαμε να μπουν και εκπρόσωποι από τα παιδιά μας. Όπως και τελικά έγινε και μας δέχτηκε με ξεχωριστή αντιπροσωπία, πριν τη συνάντηση με την ΟΛΜΕ.

Η συζήτηση έγινε για τα παρακάτω θέματα:

1. ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΚΕΝΑ

- Στα μουσικά- Καλλιτεχνικά σχολεία πέρα από τους 428 εκπαιδευτικούς ειδικότητας που αναγγέλθηκαν από τη Δευτέρα ότι έρχονται στα σχολεία, θα βγει ανακοίνωση και για 300 ακόμα τις επόμενες μέρες.

- Για τα Γυμνάσια και τα ΓΕΛ, ετοιμάζει 700 προσλήψεις, οι οποίες όπως παραδέχτηκε δεν θα καλύψουν τα κενά και τίθεται ζήτημα «διαχείρισης της διδακτέας ύλης».

- Για τα ΕΠΑΛ, αναμένεται να ανακοινώσει 1.300 προσλήψεις που θα καλύψουν κάποιες ειδικότητες από αυτές που καταργήθηκαν.

- Για τα Σχολεία για παιδιά με Ειδικές Ανάγκες, έκανε αναφορά στις ήδη 2.450 προσλήψεις για την παράλληλη στήριξη και είπε θα συνεχίσει με 3.150 συγκεκριμένες ειδικότητες.

Σε καμία από τις προσλήψεις δεν στάθηκε να εξηγήσει με τί εργασιακή σχέση θα γίνουν αυτές οι προσλήψεις! Είναι προγράμματα ΕΣΠΑ και «κοινωφελούς εργασίας». Προγράμματα με ημερομηνία λήξης που κρατούν εκπαιδευτικούς και σχολική κοινότητα σε ομηρία!

2. ΣΧΟΛΙΚΗ ΜΕΤΑΦΟΡΑ

Μας δήλωσε ότι θα τροποποιήσει τη γνωστή ΚΥΑ που έχει διαλύσει την μεταφορά των μαθητών αφού πάρει στα χέρια του την απόφαση του Συνηγόρου του Πολίτη. Όταν ρωτήθηκε σε ποια κατεύθυνση θα γίνει η αλλαγή και τί εξετάζει ο Συνήγορος του Πολίτη, δεν απάντησε. Κοινή εκτίμηση όλων των Παρευρισκομένων στην συνάντηση είναι ότι δεν είναι διατεθειμένοι να λύσουν το θέμα. Είναι αποφασισμένοι να συνεχίσουν για όλους με μαθητικά δελτία και όχι με μισθώσεις Λεωφορείων. . .

3. ΣΙΤΙΣΗ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ

- Στα μουσικά – καλλιτεχνικά σχολεία δεσμεύτηκε ότι έχει ετοιμαστεί τροποποίηση σε νομοσχέδιο του Υπουργείου μεταφορών, όπου θα προσθέσει την λέξη σίτιση στις αρμοδιότητες της Περιφέρειας, μαζί με την μεταφορά. Όταν ρωτήθηκε πότε αφού την ίδια υπόσχεση πήραμε από τους υπηρεσιακούς του Υπουργείου Εσωτερικών στην κινητοποίηση του Ιουνίου, απάντησε άμεσα.

- Στα υπόλοιπα σχολεία δεν πρόκειται να προβεί σε καμία αποτελεσματική πρωτοβουλία, παρά το πρόβλημα του υποσιτισμού που καλπάζει. Θα αντλήσει νέα προγράμματα ΕΣΠΑ, όπως αυτά της διανομής στα σχολεία γάλατος και φρούτων, τα οποία είναι αστεία και επικίνδυνα. Επισημάναμε την ανάγκη ουσιαστικών υποδομών σε όλα τα σχολεία και πάλι … δεν απάντησε τίποτα.

4. ΓΙΑ ΤΑ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΤΩΝ ΕΠΑΛ και ΤΟ ΠΤΥΧΙΟ ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΟΡΓΑΝΟΥ ΤΩΝ ΜΟΥΣΙΚΩΝ ΣΧΟΛΕΙΩΝ, μας παρέπεμψε στην απαράδεκτη διαδικασία πιστοποίησης, που ούτως ή άλλως έχει θεσμοθετηθεί και με την «δια βίου μάθηση» και με το νόμο τον περασμένο Σεπτέμβριο για την «αναδιάρθρωση της β’βάθμιας εκπαίδευσης».

Κατά τα λοιπά τρέφει μεγάλη συμπάθεια και συμμερίζεται τα προβλήματά μας, όπως την ανάγκη δωρεάν ξενόγλωσσων βιβλίων, αλλά και βιβλίων μουσικής. Δεν μπορεί να κάνει κάτι άμεσα, προγραμματίζει όμως κάποια παρέμβαση για την ….μεθεπόμενη χρονιά.

ΣΥΝΕΧΙΖΟΥΜΕ ΑΓΩΝΙΣΤΙΚΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΤΑ ΖΗΤΗΜΑΤΑ.

Από την σημερινή κινητοποίηση φάνηκε ξεκάθαρα ότι ασκήθηκε πίεση στον υπουργό η οποία έφερε σαν αποτέλεσμα την επίτευξη της συνάντησης μαζί μας πού τόσο καιρό μας αρνιόντουσαν. Οι κινητοποιήσεις μας βάζουν παρακαταθήκη για τη συνέχιση του αγώνα.

ΕΙΝΑΙ ΣΤΟ ΧΕΡΙ ΜΑΣ ΝΑ ΚΕΡΔΙΣΟΥΜΕ ΟΛΑ ΟΣΑ ΕΧΟΥΝ ΑΝΑΓΚΗ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ

ΜΕ ΟΡΓΑΝΩΣΗ, ΕΝΟΤΗΤΑ ΚΑΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΟΤΗΤΑ

Δευτέρα 25 Νοεμβρίου 2013

Η νέα Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών Σχολείων

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/nea_kallitexniki_epitropi_moysikon_sxoleion

Η νέα Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών Σχολείων

ΡΕΠΟΡΤΑΖ:esos.gr

Συγκροτήθηκε από το υπουργείο παιδείας η Καλλιτεχνική Επιτροπή για θέματα που αφορούν στα Μουσικά Σχολεία. Την Καλλιτεχνική Επιτροπή απαρτίζουν οι:
Τακτικά μέλη:
1. ΜΑΛΙΑΡΑΣ Νικόλαος του Γεωργίου,   Πρόεδρος και Καθηγητής Τμήματος Μουσικών Σπουδών, ΕΚΠΑ, ως Πρόεδρος.
2. ΝΙΚΑ Ευανθία του Δημητρίου, Αναπληρώτρια Καθηγήτρια, τμήματος Μουσικών Σπουδών, ΑΠΘ, ως Αναπληρωτής Πρόεδρος.
3. ΞΥΝΟΠΟΥΛΟΥ Ελένη−Μαρίνα του Αποστόλου,   Σχολική Σύμβουλος Μουσικής, Δυτικής Μακεδονίας.
4. ΑΝΕΜΟΔΟΥΡΙΩΤΗΣ Νικόλαος του Αθανασίου, Καθηγητής Μουσικής (ΠΕ 16.01), Μουσικού Σχολείου Ιλίου.
5. ΛΑΜΠΡΟΥ Σπυρίδων του Αθανασίου,   Καθηγητής Μουσικής 3ου Γυμνασίου Βριλησσίων.
Αναπληρωματικά μέλη:
1. ΒΛΑΧΟΣ Άγγελος του Σπυρογιάννη, Διευθυντής Μουσικού Σχολείου Λευκάδας.
2. ΚΑΡΔΑΜΗΣ Αλέξανδρος του Σπυρίδωνος,   Καθηγητής Μουσικής Μουσικού Σχολείου Ιλίου.
3. ΠΟΛΥΜΕΝΟΠΟΥΛΟΥ Αικατερίνη του Ιωάννη Σχολική Σύμβουλος ΠΕ 16, Περιφέρειας Αττικής.
4. ΤΣΙΟΥΤΣΙΑ Μαρία−Αρτεμησία του Παύλου,   Καθηγήτρια Μουσικής, Αποσπασμένη στην Κεντρική Υπηρεσία του ΥΠΑΙΘ.
5. ΣΑΛΤΟΥ Αντιγόνη του Αθανασίου, Καθηγήτρια Μουσικής (ΠΕ 16.01) Μουσικού Σχολείου Αλίμου (Υποδιευθύντρια).
Σε περίπτωση απουσίας τους, τα τακτικά μέλη θα αναπληρώνονται από τα αναπληρωματικά.
Έργο της Επιτροπής είναι αυτό που καθορίζεται από τις διατάξεις της Γ2/3345 /2.9.1988 Υπουργικής Απόφασης «Ίδρυση και λειτουργία Μουσικών Σχολείων» που κυρώθηκε με το άρθρο 16 του ν. 1824/1988 (ΦΕΚ 296/τ.Α΄). Το έργο προσδιορίζεται αναλυτικότερα στον εσωτερικό κανονισμό λειτουργίας της Καλλιτεχνικής Επιτροπής που καταρτίζεται με υπουργική απόφαση και δημοσιεύεται στο ΦΕΚ.
Η θητεία της Επιτροπής ορίστηκε για τρία (3) χρόνια .
Διοικητική στήριξη της Επιτροπής θα παρέχεται από την Διεύθυνση Συμβουλευτικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και Εκπαιδευτικών Δραστηριοτήτων του ΥΠ.ΠΑΙ.Θ., καθώς επίσης και από τις κατά τόπους
Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που έχουν στην αρμοδιότητά τους Μουσικά Σχολεία.

OTAN ΟΙ ΧΟΡΤΑΤΟΙ ΣΥΜΠΟΝΟΥΝ ΤΑ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ κάνουν… business as usual!

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος, 104 32, ΤΗΛ – ΦΑΞ : 210 5242386

goneis@mail.gr, www.goneis.org

Τετάρτη 21 Νοέμβρη 2013

OTAN ΟΙ ΧΟΡΤΑΤΟΙ ΣΥΜΠΟΝΟΥΝ ΤΑ ΠΕΙΝΑΣΜΕΝΑ ΠΑΙΔΙΑ

κάνουν… business as usual!

Με αφορμή την χθεσινή παγκόσμια ημέρα για το παιδί!

Ρίγησαν…

Δάκρυσαν …

και εξήγγειλαν σταυροφορία ενάντια στην παιδική φτώχεια και τον υποσιτισμό των παιδιών στην Ελλάδα, όλοι όσοι την προκαλούν.

Όλα τα ΜΜΕ, αναμετέδωσαν χθες την ίδια είδηση…

«Σύμφωνα με στοιχειά έρευνας, του Ινστιτούτου Προληπτικής Περιβαλλοντικής και Εργασιακής Ιατρικής Prolepsis κατά τη σχολική χρονιά 2012-2013,το 27% των μαθητών σε περιοχές της Ελλάδας που έχουν πληγεί ιδιαίτερα από την κρίση, δηλώνουν ότι επιβιώνουν σε συνθήκες πείνας. Το 37% των μαθητών δηλώνουν ότι ζουν σε κατάσταση επισιτιστικής ανασφάλειας, και μόνο το 36% των μαθητών δηλώνει ότι έχει επάρκεια τροφής. Τα στοιχεία αυτά προέκυψαν από 16.000 ερωτηματολόγια που διανεμήθηκαν σε μαθητές 152 σχολείων σε περιοχές της Ελλάδας, που πλήττονται ιδιαίτερα από την οικονομική κρίση. Ενδεικτικά να αναφέρουμε ότι αντίστοιχα ποσοστά επισιτιστικής ασφάλειας παρατηρούνται σε χώρες, όπως: Νότιος Αφρική (31%), Μπουρκίνα Φάσο (27%), Ινδονησία (21%), ενώ σε λιγότερo δυσμενή θέση από τις φτωχές περιοχές της Ελλάδος βρίσκεται η Ζιμπάμπουε (52%), η Μοζαμβίκη (43%) και το Μαλάουι (52%)».

Είναι τα γνωστά ΜΜΕ που ποτέ δεν ανταποκρίθηκαν στις κραυγές αγωνίας των γονιών για το φαινόμενο του υποσιτισμού, έκαναν «νούμερα» με την δυστυχία και την πείνα, ενώ στην αρχή το αμφισβητούσαν κιόλας…

Για τις αιτίες κουβέντα…!

Και ως εκ θαύματος η λύση ήρθε… από το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος (ΙΣΝ) και το προαναφερόμενο Ινστιτούτο που παρουσίασαν το Πρόγραμμα Σίτισης & Υγιεινής Διατροφής για το σχολικό έτος 2013-14. Στο Πρόγραμμα πέρα από το Ι.Σ.Ν., συμμετέχουν και το Κοινωφελές Ίδρυμα Κοινωνικού και Πολιτιστικού Έργου (Κ.Ι.Κ.Π.Ε), η φαρμακευτική εταιρία Janssen και το μη κερδοσκοπικού οργανισμού της Johnson & Johnson, Corporate Citizenship Trust.

Ο στόχος, λέει, του Προγράμματος είναι διττός: θα δώσει ανάσα για 50.000 μαθητές …και έτσι εισάγονται στα σχολεία, και στην οικογένεια, νέα διατροφικά πρότυπα και συνήθειες που προάγουν την υγιεινή ζωή. Το Ίδρυμα σε ρόλο παιδαγωγού, θα κάνει και ημερίδες…

Κύριοι,

Ξέρουμε τί κάνει καλό στα παιδιά μας, λεφτά δεν έχουμε να τα αγοράσουμε: το καλό κρέας, το φρούτο το αψέκαστο, το φρέσκο γάλα! Και δεν έχουμε λεφτά, όχι γιατί είμαστε τεμπέληδες, αλλά γιατί η κρίση «σας», μας τσακίζει.

Στόχος τους το κουκούλωμα του προβλήματος και η αυτοπροβολή τους. Δίνουν ψίχουλα στα παιδιά μας, από τα τεράστια ποσά που κερδίζουν από τη δική μας δουλειά, …για να μας κλείσουν το στόμα. Για να πούμε «να και οι χορτάτοι συμπονούν τα πεινασμένα παιδιά, … είναι καλοί άνθρωποι!». Γι’ αυτό και ότι κάνουν το χιλιοδιαφημίζουν.

Η δήλωση της κυρίας Έλλης Ανδριοπούλου, Λειτουργικής Διευθύντρια του Ιδρύματος Σταύρος Νιάρχος, είναι χαρακτηριστική: «Το Ίδρυμα στηρίζει ενεργά τέτοια προγράμματα, .., τα οποία οπλίζουν τους συνανθρώπους μας με δύναμη και την πεποίθηση ότι εάν υπάρχει συλλογικότητα, θα μπορέσουμε να ανταπεξέλθουμε καλύτερα στις σύγχρονες προκλήσεις της εποχής μας».

Η πείνα, λοιπόν, «των καημένων» των παιδιών μας είναι σύγχρονη πρόκληση…!;

ü Απαιτούμε από την κυβέρνηση και τους τοπικούς άρχοντες, που τσακίζουν τη λαϊκή οικογένεια με φόρους και χαράτσια, να μαζέψουν όλο αυτό το χρήμα που «περισσεύει» από τους μεγάλους επιχειρηματικούς ομίλους και φτάνει για να κάνουν αγαθοεργίες …

ü Καλούμε τους γονείς και το οργανωμένο κίνημα να πιέσουν για να εξασφαλιστεί εδώ και τώρα ένα πλήρες υγιεινό γεύμα για όλα τα παιδιά χωρίς σπόνσορες, χορηγούς και Μ.Κ.Ο.

Τα παιδιά μας δεν είναι πελάτες, εμείς δεν είμαστε επαίτες!

Κυριακή 24 Νοεμβρίου 2013

Όταν η διαμαρτυρία αποκτά και έχει ταυτότητα.

ΜΟΥΣΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΙΑΤΙΣΤΑΣ:

Περιμένοντας τους καθηγητές Μουσικής

Με αρωγούς τον φθινοπωρινό ήλιο και την ελπίδα για ένα καλύτερο εκπαιδευτικό αύριο, το Μουσικό Σχολείο Σιάτιστας πραγματοποίησε σήμερα 22 Νοεμβρίου 2013 την πρώτη του μεγάλη συναυλία στους δρόμους και τις πλατείες της Σιάτιστας. Το σύνολο παραδοσιακής ορχήστρας έπαιξε τραγούδια και σκοπούς της πόλης και της ευρύτερης ζώνης της Δυτικής Μακεδονίας. Με αυτό τον μοναδικό τρόπο καθηγητές, μαθητές και εκπρόσωποι γονέων θέλησαν να ανοίξουν το δρόμο για να «ροβολήσουν» επιτέλους οι καθηγητές μουσικών ειδικοτήτων σε όλα τα Μουσικά Σχολεία. Με το κεφάλι ψηλά, με όπλο την τέχνη είπαν το μεγάλο όχι σε όσους εθελοτυφλούν, σε όσους χάνονται στα γρανάζια της γραφειοκρατίας, σε όσους μεταφέρουν την ευθύνη σε άλλους.

Το Μουσικό Σχολείο Σιάτιστας αλλά και όλα τα Μουσικά Σχολεία της χώρας ζητούν να υπογραφτούν σήμερα οι προσλήψεις των καθηγητών μουσικής και από τον Υπουργό Διοικητικής Μεταρρύθμισης και το επιτελείο του. Είναι οι τελευταίες υπογραφές μετά από αυτές των Υπουργείων Παιδείας και Οικονομικών. Το έγγραφο των προσλήψεων έφτασε στο εν λόγω υπουργείο στις 8 Νοεμβρίου 2013 και έκτοτε χάθηκε ανάμεσα στα εκατοντάδες έγγραφα που στοιβάζονται συνήθως στα υπουργεία. Χτες η Διευθύντρια του Μουσικού Σχολείου ήρθε σε τηλεφωνική επαφή με σημαίνον πρόσωπο του Υπουργείου και το έγγραφο ξεθάφτηκε!!! Επιπλέον ενημέρωσε την πλειοψηφία των Μουσικών Σχολείων.

Εμπρός, λοιπόν, δεν μένει παρά μία υπογραφή!!! Τα Μουσικά Σχολεία καλούν όλες τις δημοτικές αρχές, τις περιφερειακές διοικήσεις, τους βουλευτές και όλους όσους αγαπούν την τέχνη και τον πολιτισμό να πιέσουν με τον τρόπο τους για λύση του ζητήματος σήμερα!!!!! Ζητούν συμπαράσταση και αρωγή στο πολυδιάστατο εκπαιδευτικό έργο τους.

Το Μουσικό Σχολείο Σιάτιστας ευχαριστεί όλους όσους το στηρίζουν και υπόσχεται πολλές νέες καλλιτεχνικές δράσεις και συναυλίες εντός και εκτός των τειχών της Σιάτιστας.

Η Δ/ντρια

Δρ Μαρία Ντούρου

Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CF%83%CE%B9%CE%AC%CF%84%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%80%CE%B5%CF%81%CE%B9%CE%BC%CE%AD%CE%BD%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CF%82-%CF%84%CE%BF%CF%85%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%B3%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%AE%CF%82#ixzz2lVasZVPu
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

Τρίτη 19 Νοεμβρίου 2013

Ένα τραγούδι από μαθητές του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου.

http://www.youtube.com/watch?v=DwFd00qBMKA

http://www.youtube.com/watch?v=DwFd00qBMKA

Ένα τραγούδι από μαθητές του Μουσικού Σχολείου Αγρινίου.
Μουσική- Στίχοι- Ενορχήστρωση: Κλεοπάτρα Στούμπου
Τραγούδι: Γιώργος Τσουραπούλης
Μπουζούκι: Άγγελος Καραμπέκιος
Κιθάρα: Κλεοπάτρα Στούμπου
Πλήκτρα: Λαμπρινή Θεοδώρου
Μπάσο: Γεράσιμος Παπακωστόπουλος
Κρουστά: Σάββας Μποτίνης

-Στίχοι-

Πάντα να αμφιβάλλω αν εσύ με αγαπάς
Πάντα να φοβάμαι αν θα φύγεις, που θα πας
Πάντα να κυνηγάω, μα να είμαι απ' τα θύματα
Πάντα η αδιαφορία σου να μου δίνει μαθήματα
Μια ζωή να περιμένω σημασία να μου δώσεις
Και τις νύχτες να κλαίω, να πονάω μη με προδώσεις
Κι επειδή οι μεγάλοι φόβοι μας πάντα γίνονται αλήθεια
Γι' άλλη μια φορά η κατάληξη είναι ίδια

Πάλι σε πίστεψα, στην κόλαση με έστειλες
Πάλι στα λόγια έμειναν αυτά που έλεγες
Πάλι με έκανες να χάσω τη ζωή μου
Αφού μου έλεγες πως θα 'σαι η δύναμη μου
Πάλι τα μάτια μου που κοίταγες και γέλαγες
Πάλι εγώ πίστεψα πως για εκείνα έλιωνες
Πάλι να αναπνέω εγώ με δυσκολία
Να μη μου δίνεις πια καμία σημασία

Στο είπα εγώ ξεκάθαρα ότι σε έχω ανάγκη
Ποτέ σου δε με πίστεψες, μ' έβλεπες σαν παιδάκι
Περίμενα ανυπόμονα τα νέα να μου φέρεις
Όμως εσύ προτίμησες αλλαγές να επιφέρεις
Κρίμα τελικά ποτέ σου δε με γνώρισες
Δεν ξέρω τώρα πια τη γνώμη που καθορισες
Σ' αγαπώ πιο πολύ απ' την ψυχή μου
Μα ήρθε η ώρα να κοιτάξω τη ζωή μου

Επιμέλεια βίντεο: Δημήτρης Κατσαρός
Ηχοληψία- Επεξεργασία: Νίκος Καλαμπαλίκης

Κάλυψη κενών καθηγητών μουσικής παιδείας

ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΓΟΝΕΩΝ & ΚΗΔΕΜΟΝΩΝ Αγρίνιο, 18-11-2013

ΜΟΥΣΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ ΑΓΡΙΝΙΟΥ Αρ. πρωτ : 117

Πληροφορίες :

Αλεξόπουλος Γεώργιος

Τσουκάρας Κωνσταντίνος

Τηλ.: 6947315027, 2641046243

E-mail : sylgonmousagriniou@yahoo.gr

Όπως πίνακας αποδεκτών

ΠΡΟΣ:

Μουσικό Σχολείο Αγρινίου

ΚΟΙΝ:

Θέμα: Κάλυψη κενών καθηγητών μουσικής παιδείας

Όπως αναφέρεται στην Υ.Α. ΥΠ.Ε.Π.Θ. 3345/88 (Φ.Ε.Κ. 649 Β΄): Ίδρυση και λειτουργία μουσικών σχολείων: «Σκοπός των μουσικών σχολείων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (γυμνασίων και λυκείων) είναι η προετοιμασία και κατάρτιση των νέων που επιθυμούν να ακολουθήσουν την επαγγελματική κατεύθυνση της μουσικής χωρίς να υστερούν σε γενική παιδεία, εάν τελικά επιλέξουν άλλο τομέα επιστημονικής ή επαγγελματικής έκφρασης».

Όμως, 25 χρόνια μετά την ίδρυση του πρώτου Μουσικού Σχολείου Παλλήνης (σχολικό έτος 1988-89), τα προβλήματα που συνοδεύουν εξαρχής τη λειτουργία τους όχι μόνο δεν επιλύονται, αλλά, αντίθετα, επιδεινώνονται. Για να γίνουμε πιο συγκεκριμένοι, ας μιλήσουμε με αριθμούς (Πηγή: Μουσικό Σχολείο Αγρινίου):

Σχολικό έτος	Μαθητές	Καθηγητές μουσικής παιδείας
Σχολικό έτος	Μαθητές	Μόνιμοι	Αναπληρωτές	Ωρομίσθιοι
2010-2011	303	10	37	25
2011-2012	307	8	32	9
2012-2013	308	9	13	11
2013-2014	330	8	0	0

Όπως εύκολα μπορεί να παρατηρήσει κανείς στον παραπάνω πίνακα:

þ Ενώ ο αριθμός των μαθητών του σχολείου μας σταδιακά αυξάνει, ο συνολικός αριθμός των καθηγητών μουσικής παιδείας, αντίθετα, μειώνεται ραγδαία.

þ Ο αριθμός των μόνιμων καθηγητών τα τελευταία 4 χρόνια παραμένει καθηλωμένος, λόγω της αναστολής, πρακτικά, των διορισμών.

þ Ακόμα χειρότερα, ο αριθμός των αναπληρωτών και ωρομίσθιων καθηγητών τα τελευταία 4 χρόνια έχει μειωθεί δραματικά, με αποκορύφωμα το φετινό σχολικό έτος, κατά το οποίο, έχοντας διανύσει ήδη 2 μήνες διδασκαλίας, παραμένει μηδενικός! Αποτέλεσμα: Απώλειες 915 διδακτικών ωρών / εβδομάδα από την έναρξη του σχολικού έτους.

Αξίζει στο σημείο αυτό να τονιστεί ότι τα προηγούμενα σχολικά έτη οι τοποθετήσεις των αναπληρωτών και ωρομίσθιων γίνονταν λίγο πριν ή και μετά τις διακοπές των Χριστουγέννων, με ό,τι αυτό συνεπάγεται για την δυνατότητα αναπλήρωσης των χαμένων ωρών διδασκαλίας. Ο κ. Υπουργός επέδειξε πρόσφατα (πολύ σωστά) γρήγορα αντανακλαστικά για την κάλυψη των χαμένων διδακτικών ωρών λόγω καταλήψεων. Απορία: Γιατί δεν επιδεικνύει τη ίδια ευαισθησία και για την κάλυψη των χιλιάδων χαμένων ωρών μουσικών μαθημάτων;

Ύστερα από τις απλές αυτές διαπιστώσεις είναι πολύ λογικό να αναρωτηθεί ο οποιοσδήποτε αντικειμενικός και αμερόληπτος παρατηρητής:

þ Πώς μπορεί να επιτευχθεί ο σκοπός της ιδρυτικής απόφασης των μουσικών σχολείων χωρίς την διασφάλιση του απαιτούμενου εκπαιδευτικού προσωπικού;

þ Γιατί, μετά από 16 χρόνια λειτουργίας (έτος ίδρυσης 1997), το σχολείο μας δεν έχει αποκτήσει ακόμη το απαιτούμενο μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό;

þ Γιατί, ενώ είναι καθορισμένες ήδη από το καλοκαίρι οι απαιτούμενες ώρες διδασκαλίας μουσικών μαθημάτων, ποτέ δεν γίνονται οι κατάλληλες ενέργειες για την κάλυψή τους, έστω με αναπληρωτές και ωρομίσθιους, με την έναρξη του σχολικού έτους;

þ Είναι λογικό να καλύπτονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικό προσωπικό μουσικής παιδείας πρώτα των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και των γυμνασίων και κατόπιν των μουσικών σχολείων;

Έχουμε κουραστεί κάθε χρόνο να μετέχουμε στο ίδιο θέατρο του παραλόγου, να επαναφέρουμε κάθε φορά τα ίδια αιτήματα και αντί να δρομολογούνται σταδιακά οι λύσεις τους, αντίθετα αυτά να διογκώνονται και να επιδεινώνονται. Απαιτούμε αυτός ο εμπαιγμός να σταματήσει και να δοθούν άμεσα λύσεις στα χρόνια προβλήματα λειτουργίας των μουσικών σχολείων.

Ο κ. Υπουργός και όλοι οι υπόλοιποι αρμόδιοι φορείς πρέπει επιτέλους να κατανοήσουν την ιδιαιτερότητα και το μέγεθος του προβλήματος και να δράσουν ανάλογα. Συγκεκριμένα, πρέπει να συνειδητοποιήσουν ότι:

þ Οι μαθητές των μουσικών σχολείων έχουν εισαχθεί σ’ αυτά με δική τους επιθυμία και κατόπιν απαιτητικών εξετάσεων επιλογής.

þ Επειδή τα μουσικά σχολεία είναι διαδημοτικά, πολλοί από τους μαθητές τους ξεκινούν τη μέρα τους πολύ νωρίς το πρωί και επιστρέφουν στο σπίτι τους αργά το απόγευμα, μεταφέροντας ταυτόχρονα και τα μουσικά τους όργανα.

Πιστεύουμε ότι τα παιδιά αυτά αξίζουν εκ μέρους της πολιτείας περισσότερο σεβασμό και καλύτερη μεταχείριση. Είναι τουλάχιστον αντιπαιδαγωγικό να τα απογοητεύετε και να τους στερείτε χωρίς λόγο το δικαίωμα να σπουδάσουν απρόσκοπτα το αντικείμενο που έχουν επιλέξει. Άλλωστε, είναι κοινά παραδεκτό ότι τα σχολεία αυτά, όταν λειτουργούν εύρυθμα, αποτελούν εργαστήρια δημιουργικής έκφρασης και παράγουν πολλαπλασιαστικά οφέλη για το κοινωνικό σύνολο.

Σας απευθύνουμε για μια ακόμη φορά έκκληση: Σταματήστε να απαξιώνετε με την αδράνεια και τις παραλείψεις σας τα μουσικά σχολεία. Δώστε τους τη δυνατότητα να μας προσφέρουν μια αχτίδα ελπίδας και μια νότα αισιοδοξίας στις δύσκολες συνθήκες που βιώνουμε όλοι μας. Η διαιώνιση της υπάρχουσας κατάστασης μέσω απατηλών υποσχέσεων δεν ωφελεί πλέον. Αντίθετα, ενισχύει τα αισθήματα απογοήτευσης και οργής των παιδιών. «Πώς να κρυφτείς απ’ τα παιδιά; Έτσι κι αλλιώς τα ξέρουν όλα…».

http://www.dailymotion.com/video/x16hdir_%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%AE%CF%84%CF%81%CE%B9%CE%B1-%CE%BC%CE%BF%CF%85%CF%83%CE%B9%CE%BA%CE%BF%CF%8D-%CF%83%CF%87%CE%BF%CE%BB%CE%B5%CE%AF%CE%BF%CF%85_news?start=2

Με τιμή για το Δ.Σ.

Πίνακας Αποδεκτών Κοινοποίησης :

1. Υπουργό Παιδείας και Θρησκευμάτων,Κο Αρβανιτόπουλο Κωνσταντίνο

2. Υφυπουργό Κο Συμεών Κεδίκογλου

3. Γενικό Γραμματέα Κο Αθανάσιο Κυριαζή

4. Καλλιτεχνική Επιτροπή Μουσικών Σχολείων

5. Βουλευτές ΠΕ Αιτωλοακαρνανίας

6. Αντιπεριφερειάρχη ΠΕ Αιτωλοακαρνανίας

7. Δήμαρχο Αγρινίου

8. Αντιδήμαρχο Παιδείας, Πολιτισμού και Αθλητισμού Δήμου Αγρινίου

9. Περιφερειακό Διευθυντή Εκπαίδευσης Δυτικής Ελλάδας

10. Διευθυντή Β/θμιας Εκπαίδευσης ΠΕ Αιτωλοακαρνανίας

11. Σχολικό Σύμβουλο Μουσικών Β/θμιας Εκπαίδευσης Περιφέρειας ΔΕ

12. Α΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Αιτωλοακαρνανίας

13. Β΄ Ε.Λ.Μ.Ε. Αιτωλοακαρνανίας

14. Πανελλήνια Ένωση Γονέων Μουσικών Σχολείων

15. Ένωση Γονέων Δημοσίων Σχολείων Δήμου Αγρινίου

16. Γονείς και Κηδεμόνες Μουσικού Σχολείου Αγρινίου

17. ΜΜΕ

Σελίδες